STEPH KIDSでは、STEAM教育のプログラムとして

自然体験教室を行っております。

現在のSTEAM教育は、室内で行うワークショップが主流で、実際に野外フィールドを通しての学習するプログラムはほとんどありません。

理由は、野外学習のプログラムは各分野とも専門性が高く、それぞれの専門家による協力がないと実施できないからです。

STEPH KIDSでは、自然科学の専門家や大学教授、アウトドアスペシャル等が協力してくださっています。

幼少期にフィールド体験の多いこどもは、中・高校生時の成長期に数学・理科や科学への興味や関心が高くなり、成績が優秀な子が多い傾向にあります。

さらには、幼少期から６年生までの期間、体験活動をしている子は、

成人期の非認知能力（自尊感情、がまん強さ、判断力、リーダーシップ、協調性、集中力、創造力、対応力など）が多くの点でプラスになること明らかになりました。（文部科学省報告書より）

なぜSTEPH KIDSの講座はリピート率87％と人気なのか！

講師陣が専門家ということはもちろんんですが、

その理由は、子どもも大人も楽しみながら学べる！から

保護者からのご意見で多いのが、

信頼できる、安心できる。そして親が楽しんでしまっています。

その他には

子どもがどの講座に参加しても、とても楽しんでいる。

家に帰ってきても、翌日も沢山話をしてくれます。

次はいつ？また行きたい。とこどもがとても前向きになりました。

というありがたい声もいただいています。

子どもたちが次もいきたいと思うのは、講師陣が

T＝Trust（信頼）、R＝Respect（尊重）、I=Independence（自立）、C=Collaboration（協力）、K=Kindness（優しさ）

を忘れず、子どもの好奇心や主体性を引き出すし子どもの主体性を尊重しているからということと

お父さんお母さんの本当に楽しんでいる姿を見ることができるからです。

子どもは親が本当に楽しんでいる姿を見ると自分もやってみようという気が強くなり、また共通の話題もでき楽しい記憶としても脳に強く残ります。

このような環境の中で、子どもたちは、野外で遊ぶ、学ぶ、モノを作る、ワークショップなどの多様な活動をしながら

「問う」「考える」「聞く」「語る」を続けることにより

非認知能力（自尊感情、がまん強さ、判断力、リーダーシップ、協調性、集中力、創造力、対応力相手に伝える力、問う力、柔軟な発想力・思考力）を高め、身につけることができます。

■年間のスケジュール